Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Grajewie działa na podstawie art. 71 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.) oraz rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 lutego 2013 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych poradni specjalistycznych.

Udziela dzieciom, od momentu urodzenia, i młodzieży pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz pomocy w wyborze kierunku kształcenia i zawodu, udziela rodzicom i nauczycielom pomocy psychologiczno- pedagogicznej związanej z wychowywaniem i kształceniem dzieci i młodzieży, a także wspomagają przedszkola, szkoły i placówki w zakresie realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.

Do zadań poradni należy w szczególności:

• wspomaganie wszechstronnego rozwoju dzieci i młodzieży, efektywności uczenia się, nabywania i rozwijania umiejętności negocjacyjnego rozwiązywania konfliktów problemów oraz innych umiejętności z zakresu komunikacji społecznej,
• profilaktyka uzależnień i innych problemów dzieci i młodzieży, udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom z grup ryzyka,
• terapia zaburzeń rozwojowych i zachowań dysfunkcyjnych,
• pomoc uczniom w dokonywaniu wyboru kierunku kształcenia, zawodu i planowania kariery zawodowej,
• pomoc rodzicom i nauczycielom w diagnozowaniu i rozwijaniu potencjalnych możliwości oraz mocnych stron uczniów,
• wspomaganie wychowawczej i edukacyjnej funkcji rodziny,
• wspomaganie wychowawczej i edukacyjnej funkcji szkoły.

Poradnia realizuje zadania w  poprzez:

DIAGNOZĘ:

W zakresie diagnozy psychologicznej, pedagogicznej, logopedycznej  dokonujemy rozpoznania i określenia możliwości  - potencjału rozwojowego dzieci i młodzieży oraz ich indywidualnych potrzeb edukacyjno - wychowawczych, a w szczególności:

• rozpoznania przyczyn trudności w nauce oraz problemów przystosowawczych uczniów, określanie rodzaju i zakresu niezbędnej pomocy psychologiczno - pedagogiczne,
• diagnozy dzieci i młodzieży z zaburzeniami i odchyleniami rozwojowymi, wymagających kształcenia specjalnego oraz  zajęć rewalidacyjno – wychowawczych,
• diagnozy dzieci i młodzieży, których stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do szkoły.

KONSULTACJĘ

Poradnia udziela konsultacji rodzicom, nauczycielom i uczniom, dotyczących:

• wspomagania rozwoju dziecka
• wspomagania wychowania dzieci i młodzieży
• rozwiązywania problemów edukacyjnych, adaptacyjnych, problemów dojrzewania
• udziela pomocy merytorycznej nauczycielom, pedagogom i psychologom szkolnym, logopedom, terapeutom.

TERAPIĘ

W zakresie terapii dzieci i młodzieży prowadzone są :

• terapia psychologiczna
• indywidualna i grupowa terapia pedagogiczna
• indywidualna terapia dla dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
• terapia logopedyczna dla dzieci i młodzieży w wieku przedszkolnym i szkolnym

PSYCHOEDUKACJĘ

W zakresie psychoedukacji poradnia:

• wspomaga wychowawczą funkcję rodziny
• wspomaga rozwój dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
• wskazuje możliwości rozwijania umiejętności wychowawczych rodziców i nauczycieli

DORADZTWO

W zakresie doradztwa prowadzimy :

• doradztwo psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne dla dzieci, młodzieży, ich rodziców, nauczycieli, pedagogów i psychologów szkolnych
• pomagamy uczniom w dokonywaniu wyboru kierunku kształcenia, zawodu i planowania kariery zawodowej

DZIAŁALNOŚĆ PROFILAKTYCZNĄ

W zakresie profilaktyki:

• prowadzimy działalność informacyjną, edukacyjną i konsultacyjną w zakresie zapobiegania patologiom społecznym
• udzielamy pomocy dzieciom i młodzieży zagrożonym niedostosowaniem społecznym oraz ich rodzinom
• inicjujemy różne formy pracy wychowawczej w środowisku szkolnym i pozaszkolnym dzieci i młodzieży
• propagujemy zdrowy styl życia.